Секция «Воспитание подрастающего поколения
на православных духовных и культурных ценностях»

VI региональные Рождественские Андреевские чтения.
Секция «Воспитание подрастающего поколения на православных духовных и культурных ценностях»

Заседание секции проходило в арт-кафе Астраханской Государственной Филармонии. Небезразличное отношение людей к актуальной теме, заявленной в названии секции, собрало полный зал.

Модератор секции протоиерей Константин Осацкий, председатель Отдела религиозного образования и катехизации Астраханской епархии, в своем выступлении сообщил, что на сегодняшний день педагоги и учителя лишены возможности воспитывать детей, их ограничивает закон, который говорит, что образовательная среда готовит продукт образования. Пока ребенок вырастет, сможет заниматься самовоспитанием, самодисциплиной пройдет очень много времени. А как говорил Бенджамин Спок, ребенка нужно воспитывать еще во чреве матери, иначе вырастет далеко не личность. В дореволюционных школах учителя были и наставниками и воспитателями, сегодня учебные заведения ставят своей целью только реализацию образовательного компонента. В отличие от учителей священник имеет полномочия и возможность заниматься воспитательной работой в школе. При необходимости он может посетить семью ребенка и урегулировать сложные жизненные вопросы.

Для иллюстрации результата духовно-нравственного воспитания с участием священнослужителей о. Константин пригласил с докладом «Система духовно-нравственного воспитания на примере Андреевской Воскресной школы» Ефимцеву К.А., заместителя председателя Отдела религиозного образования и катехизации Астраханской епархии, директора Андреевской Воскресной школы.  Выступление Ефимцевой К.А. представляло собой презентацию работы Воскресной школы при храме Апостола Андрея Первозванного по направлениям: духовно-нравственное воспитание и образование в православной традиции (занятия по вероучительным предметам); патриотическое воспитание (изучение истории Отечества и паломнические поездки);       художественное воспитание (занятия по дополнительным предметам); культурно-досуговая деятельность (организация праздников и содействие в организации летнего отдыха детей); социальное служение (проведение благотворительных акций). Многих участников секции, не сталкивавшихся ранее с работой Воскресных школ, приятно удивила столь обширная воспитательная деятельность, было много задано вопросов докладчику.

Большой интерес у зала вызвало выступление иерея Алексея Спирина, директора Негосударственного образовательного учреждения дополнительного образования детей и молодежи «Боголепъ». Он рассказал об опыте «Боголепа» в нелегком деле воспитания детей.

Волосова Т.А., воспитатель Православной гимназии, рассказала о том, как реализуется православный компонент в Государственном бюджетном образовательном учреждении Астраханской области «Православная гимназия».

Опыт вышеуказанных образовательных учебных заведений воодушевил остальных участников секции. Педагоги сельских школ делились опытом преподавания ОПК в курсе ОРКСЭ. На своих уроках они также пытаются наладить процесс духовно-нравственного воспитания школьников, но общая проблема заключается в очень малом объеме курса. Многие озвучили свое желание, чтобы курс Основы Православной культуры был сквозным во всех классах школ. Всем очень понравился случай из педагогической практики, рассказанный участницей секции, когда она случайно услышала разговор одноклассников. Девочка спрашивает мальчика: «Почему ты не ходишь на ОПК?». Он отвечает: «Мне не интересно», тогда его подруга очень удивилась: «Ты что не хочешь быть культурно-образованным человеком?».

В ходе работы секции все поняли, что только вместе с духовенством мы сможем воспитать личность, а не продукт образования. А личность необходимо воспитывать на традиционных духовных и культурных устоях нашего отечества.

Предлогаем вашему вниманию доклады выступающих:

РЕЗОЛЮЦИЯ СЕКЦИИ

Аншакова В. В. - НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ В РУССКОЙ ДУХОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

Мищенко С. Г. - Сохранение исторических, культурных и духовных традиций астраханского казачества в воспитательном и образовательном процессе.

Смирнова О. Я. - Понятия «Бог» и «человек» в учебном модуле Основы православной культуры.

Нурлиева Л. Т. - Проблемы и перспективы развития курса «Основы религиозных культур и светской этики»

Губина Е.В. - "Воспитание подрастающего поколения на православных духовных и культурных ценностях"

Презентация на тему Воспитание подрастающего поколения на православных духовных и культурных1